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| 도입 |
와~ 소행성
입장 |
 인사 및 기관 소개 (안전교육)
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40분 |
| 전개 |
소중한 나에 몸 |
나에 몸에 대해 알아보아요. |
| 경계존중 |
모두에게 경계가 있어요
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| 성폭력상황별 카드 |
상황별 카드를 뽑아보고 감정을 나눠보아요 |
| 도움을 청해요 |
어려울 때 도움을 요청할 수 있는 곳을 알아보아요. |
| 생명의 탄생 |
나는 이렇게 태어났어요. |
| 생명탄생 체험 |
체험 |
| 마무리 |
우주 속의 나 |
나의 소중함에 대하여 생각하기 |
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| ※ 내용이 일부 변경진행 될 수 있습니다. |
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| 도입 |
와~ 소행성
입장 |
인사 및 소개(안전교육) |
40분 |
| 성이란? |
자신이 삶에 주체적인 ‘나’로 살기성역할고정관념 깨기 |
| 전개 |
사춘기
꽃이피다 |
사춘기 몸과 마음의 변화에 대해 알기
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| 성평등한 친구 사귀기 |
나와 어울리는 친구 생각해보기
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| 미디어속의 성 |
미디어 리터리시
성표현물
랜덤채팅
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| 성폭력 |
또래성폭력 가해 예방교육
도움 받을 수 있는 기관소개 |
| 생명의 탄생 |
생명의 탄생과 체험하기 |
| 생명탄생 체험 |
체험 |
| 마무리 |
우주 속의 나 |
나의 소중함에 대하여 생각하기
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| ※ 대상 학년에 맞추어 내용이 일부 변경진행 될 수 있습니다. |
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| 도입 |
와~ 소행성
입장 |
인사 및 소개(안전교육) |
45 ~ 50분 |
| 성이란? |
성(sexuality)의 이해 |
| 전개 |
너는 어떤 사랑을 원하니? |
스킨십(동의와 허락)
온라인 그루밍(랜덤채팅)
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| 준비된 성관계 |
준비된 성관계 계획하기
sex talk
임신을 한다면?
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| 성폭력 |
데이트 성폭력
또래 성폭력
도움받을 수 있는 기관소개
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| 성표현물 바로알기 |
성표현물의 실체
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| 생명탄생체험 |
체험
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| 마무리 |
우주 속의 나 |
소중한 나의 삶의 방향 생각하기 |
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| ※ 대상 학년에 맞추어 내용이 일부 변경진행 될 수 있습니다. |
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| 구분 |
활동명 |
내용 |
소요시간 |
| 초등학생 |
저학년 |
동화책 속의 성평등 |
동화책 속에 성역할 고정관념에 대하여 이야기해보기 |
40분 |
| 고학년 |
가방주인을 찾아라! |
성역할 고정관념 깨기 |
40분 |
| 중.고등학생 |
성인식 개선 프로그램 |
투표기를 활용한 사회속의 성인식 알아보기
젠가를 통한 사회적 통념 깨기 |
45~50분 |
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| ※ 대상 학년에 맞추어 내용이 일부 변경진행 될 수 있습니다. |
